近日，江苏南通出台“AI夜校”实施方案，以线下集中授课、专业师资教学为主，面向一线劳动者打造普惠型数字技能培训平台。这一创新做法，将前沿技术与产业需求深度融合，不仅有利于提升劳动者数字素养，更能为区域经济数字化转型注入持久动能，值得各地学习借鉴。
国务院印发的《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》中提出，要创造更加智能的工作方式。积极发挥人工智能在创造新岗位和赋能传统岗位方面的作用，探索人机协同的新型组织架构和管理模式，培育发展智能代理等创新型工作形态，推动在劳动力紧缺、环境高危等岗位应用。大力支持开展人工智能技能培训，激发人工智能创新创业和再就业活力。鼓励和支持全民积极学习人工智能新知识、新技术。
据悉，南通AI夜校将课程培训对象细分为中青年在职人员、技术工人、新业态从业者等六大群体，开发出通用技能、专业应用、行业专项三类课程，让每类劳动者都有专属课程“菜单”，精准匹配不同群体需求。通用技能教大家用AI写文案、做PPT、处理报表；专业应用则是针对机器视觉检测、工业机理模型；行业专项主要是“AI+船舶海工”“AI+新能源”等课程，直接对接当地的支柱产业。此外，作为政府主导的普惠项目，相关课程的收费很低甚至免费，大大降低了学习门槛。
普惠性数字技能培训既能帮助个体适应数字化转型，又能为产业高质量发展提供坚实的人力资源支撑。在东莞，数字技能培训已经走进了工厂车间。东莞理工学校依托市科普专项，针对企业普遍反映的转型能力不足、智能技能欠缺痛点，为一线员工带来了“拿来即用”的数字技能包，让基层员工能够快速掌握AI工具应用，显著提升了工作效率。“以前处理生产数据，我们得花半天时间核对；现在通过AI工具，几分钟就能搞定。”
随着数字经济的深入发展，数字技能培训的重要性只会愈发凸显。面向未来，我们要从南通、东莞等地的实践中汲取经验，不断扩大普惠性数字技能培训的覆盖范围、不断提升相关培训的实践效果。一方面要紧跟时代发展，动态优化课程体系，结合地方发展需求及时更新教学内容。另一方面，要强化资源整合，多部门联动形成合力，持续扩大优质培训供给，不断扩大培训覆盖范围。此外，在各个单位内部也要推出并完善与数字技能相关的激励机制，如推出数字经济职称评定制度等，激励更多劳动者主动参与到AI技能学习中来。
数字浪潮奔涌，期待政府、企业与社会形成合力，构建普惠共享的AI终身学习生态，让数字技能真正成为全民皆可获取的时代红利。（何嵘）
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